Miss Alegría

 ¿QUE PERSONAS UTILIZAN SAAC?   L os Sistemas de Comunicación Aumentativos y Alternativos pueden ser muy útiles para las personas con parálisis cerebral,  pero también son empleados por otros individuos con patologías afines. Personas con necesidades especiales como TEA, discapacidad intelectual, síndrome de Down, deficiencia auditiva… Niños y adultos con dificultades físicas graves, como parálisis cerebral, traumatismo craneoencefálico, ictus… Personas mayores con deterioro cognitivo ocasionado por afasias, Alzheimer, demencia u otras enfermedades psiquiátricas. Personas con discapacidades temporales ocasionadas por alguna enfermedad o lesión, que tienen dificultades para comunicarse durante un período de tiempo. Los SAAC son utilizados por individuos de todas las edades que tienen dificultades significativas para expresarse y comunicarse verbalmente. Las personas con parálisis cerebral son uno de los principales grupos de usuarios que se benefician significativamente de...

  TIPOS DE SAAC Se clasifican principalmente en dos tipologías: los SAAC sin ayuda, que no requieren herramientas externas y se basan en el uso del propio cuerpo (como por ejemplo la lengua de signos o los gestos naturales), y los SAAC con ayuda, que involucran el uso de herramientas externas. Estos sistemas pueden ser paneles y/o libretas comunicativas con pictogramas y sistemas electrónicos como las aplicaciones móviles o tabletas o generadores de voz. Los paneles de comunicación y los libros comunicativos con pictogramas son una herramienta esencial para facilitar esa interacción. Un panel de comunicación contiene un conjunto de imágenes, símbolos o palabras donde deben señalar, tocar o mirar para expresar sus necesidades o deseos. Un libro de comunicación es una expansión de los paneles. Funcionan como un libro que contiene páginas de pictogramas, organizados por temática o jerarquía.   SAAC sin ayuda o de comunicación no asistida y SAAC con ayuda o de comunicación asistid...

IMPORTANCIA DE LOS SACC Los Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (SAAC) son de gran ayuda para tratar trastornos ligados con la comunicación o el lenguaje, como es el caso del Trastorno del espectro autista (TEA), debido a que estos sistemas permiten crear un lenguaje propio a partir de gestos o señas, con la finalidad de lograr una comunicación efectiva, lo cual es indispensable para que el individuo pueda desenvolverse en el ámbito educativo. Así, la investigación busca especificar los beneficios que los SAAC aplican a las personas con este trastorno; además, se mencionan los recursos de estos sistemas para poderlos usar en el aula de clases. Cabe mencionar que para el avance del escrito se utilizó un método deductivo y una investigación de carácter documental con un enfoque cualitativo.  En relación con los resultados obtenidos, se identificó un desconocimiento del personal docente sobre los SAAC en su utilidad y en su aplicación en estudiantes que padecen este t...

 SAAC Definición Los Sistemas Alternativos y Aumentativos de Comunicación son  instrumentos de intervención educativa y logopédica  dirigidos a personas con alteraciones diversas de comunicación y/o lenguaje. Conocer mejor esta estrategia es vital para los profesionales que prestan apoyo a este tipo de personas.  El objetivo de los Sistemas Alternativos y Aumentativos de Comunicación es, precisamente, la  enseñanza de un conjunto de estructuras de códigos no vocales  que permitirán establecer o ampliar las posibilidades de comunicación de personas con déficit o incapacidad para hablar, fomentando así su autoestima y autonomía personal y social. (Educación, 2020) Se componen de una serie de herramientas que permiten a la persona emplear una forma comunicativa como elemento aumentativo y alternativo ya sea sin ayuda (signos manuales o gestos) o con ayuda (tablero de comunicación con símbolos, dispositivos computarizados) proporcionando el desarrollo de las ha...